T205 - Formuleren en grammatica, deel 2

Redekundig ontleden

zinsdeelstrepen zetten en zinsdelen benoemen

Kenmerken enkelvoudige zin:één onderwerp, één persoonsvorm

pv
ow
wg/ng
lv
mv
bwb

pv
ow
wg/ng
lv
mv
bwb

pv
ow
wg/ng
lv
mv
bwb

EINDOPDRACHT

pv
ow
wg/ng
lv
mv
bwb

T209 - Literatuur 2 - Confettiregen, Splinter Chabot

 

https://deschrijverscentrale.nl/auteurs/1518941

 

Filmpje: Jeangu Macrooy over Confettiregen van Splinter Chabot

Het eerste boek van Splinter Chabot kwam uit op zijn verjaardag. In 'Confettiregen' beschrijft hij hoe het was om te ontdekken dat hij op jongens viel en de strijd die hij daarmee heeft gevoerd. Hij dacht daarom als jonge jongen aan zelfdoding.

De opname van de bijeenkomst Diversiteit in het vo, met Splinter Chabot: 

20 april 2021

https://www.nbdbiblion.nl/sites/nbdbiblion.nl/files/filemanager/Leeslijst_Boekenweek_van_jongeren_def.pdf?utm_source=bvj&utm_medium=leeslijst&utm_source=ActiveCampaign&utm_medium=email&utm_content=Aan+de+slag+met+de+Boekenweek+van+Jongeren&utm_campaign=CPNB21+-+Alles+over+de+BWvJ21+%28EDU%29

T205 - Formuleren en Grammatica, deel 1 (Handleiding en Instructie)

De exacte instructies-uitdaging

Josh Darnit vroeg zijn kinderen Johnna en Evan

om instructies te schrijven voor een eenvoudige taak..

We zijn getagd door Josh Darnit om de Exact Instructions Challenge te doen!
Bailey, Jacob en Parker proberen mij te leren hoe ik sinaasappelsap maak..

Een handleiding en instructie zijn teksten die zijn opgebouwd in stapjes. 
Uit deze teksten blijkt:

Wat je moet doen om iets te maken 

(bijvoorbeeld een werkstuk of recept) 

of 

Hoe je moet handelen 

(bijvoorbeeld hoe te handelen bij een ongeluk of bij een uitslaande brand). 

Bij het schrijven zijn naast de logische volgorde, drie onderdelen erg belangrijk:

1. Je moet weten wat je wil bereiken met het schrijven van een instructie. Wat is het doel?

2. Als je een instructie schrijft, moet je weten voor welk publiek je dat doet.

3. Je moet ook de kenmerken van de tekstsoort ‘handleiding/instructie’ weten:
- Geef doelinformatie aan in de vorm van een titel.
Bijvoorbeeld: "Het schoonmaken van het koffiezetapparaat".
- Geef begininformatie aan in de vorm van mededelende zinnen.
Bijvoorbeeld: "U houdt het toestel met de aan/uit-knop naar u gericht voor u".
- Gebruik voor actie-informatie de vorm van een gebiedende wijs.
Bijvoorbeeld: "Draai de knop rechtsom".
- Gebruik voor gevolginformatie de vorm van mededelende zinnen.
Bijvoorbeeld: "De machine is nu schoon".


Opdracht:
Iedereen heeft een gebruiksaanwijzing of handleiding. Voor ingewikkelde apparaten krijg je er gratis eentje bij. Maar met de ingewikkelde medemens leer je pas om te gaan door gebruik. Hoe zou het zijn als jijzelf en de mensen om je heen ook inclusief gratis handleiding zouden komen?

I  Schrijf je eigen handleiding voor docenten, gebruik ter inspiratie de onderstaande “voorbeeldhandleiding”. 

II  Presenteer jezelf voor de klas met een informatieve spreekbeurt van zo'n 3-6 minuten. Hier vind je de beoordelingsrubrics.

T202 - Werkwoordspelling

 

Vraag: Wat moet je doen met de eieren?

Uitleg:

De meest gemaakte fout in het Nederlands:

 

Stappenplan:

In welke tijd staat de zin? 

Kies uit: tt of vt/vd

pv tt  

HELE WW -en

1. alles behalve ik = +t
   
   

2. jij/je direct achter werkwoord + wisselen = -t
   
   

3. gebiedende wijs = ik-vorm
   
   

pv vt

HELE WW -en + ‘t sexy fokschaap

1. Staat de laatste letter in ‘t sexy fokschaap?
   
   

ja = te/ten nee = de/den

vd

HELE WW -en +  ‘t sexy fokschaap

1. Staat de laatste letter in ‘t sexy fokschaap?
   
   

ja = t nee = d

NB. bn zo klein mogelijk (let op juiste uitspraak), behalve bij een stoffelijk bijvoeglijk naamwoord en een bijvoeglijk gebruikt voltooid deelwoord. od = infinitief + d alles na “te” = hele werkwoord (infinitief)

Bekijk de filmpjes van de onderdelen die je nog niet begrijpt: https://pin.it/i54h7z5

Maak:

Nieuw Nederlands
H1, blz. 36 (gebiedende wijs)
H2, blz. 66 (Engelse werkwoorden)
H3, blz. 96 (lastige werkwoordsvormen)
H4, blz. 126 (nog meer lastige werkwoordsvormen)
H6, blz. 186 (tt of vd)

T204 Literatuur 1 - Discriminatie, racisme en seksisme

 Wat is.. 

Etnisch profileren ?

Een persoon wordt op zijn uiterlijk (huidskleur, etniciteit) of religie beoordeeld. 

Wit privilege ?

@skoodupcam

Jus some unwritten rules my mom makes me follow as a young black man #fyp #blacklivesmatter

Een privilege is een voorrecht. Iemand met een witte huidskleur geniet voordelen puur op basis van zijn of haar huidskleur. Het zijn voordelen die vanzelfsprekend zijn, waardoor ze niet meteen opvallen. ♬ original sound - Mar🅱️oolin

In deze viral TikTok van skoodupcam noemt hij alle "ongeschreven regels" op die zijn moeder hem geleerd heeft. Regels als "stop je handen niet in je zak," "hang niet buiten rond als het al laat is," "raak niks aan dat je niet wil kopen," "verlaat winkels nooit zonder tasje en bonnetje" en "kijk nooit te lang naar een witte vrouw" komen voorbij. Door deze video wordt het pijnlijk duidelijk dat deze voor witte mensen normale dingen voor zwarte mensen niet altijd normaal zijn. Hij moet er altijd rekening mee houden dat hij erop aangekeken kan worden of dat de politie wordt gebeld.

Een privilege is een voorrecht. Witte mensen beschikken over voorrechten die mensen van andere etnische groepen niet hebben. 

Iemand met een witte huidskleur geniet dus voordelen puur op basis van zijn of haar huidskleur. Het zijn voordelen die voor witte mensen vanzelfsprekend zijn, waardoor ze voor hen niet meteen opvallen. 

Experiment: In deze scène zie je een experiment, waarbij drie jongens, in dezelfde kleding, even oud, even lang, maar met een andere huidskleur, ieder apart, een fietsslot kapot proberen te maken in het park. Het experiment ging om de reacties te peilen van de mensen die voorbij lopen. (3.10 min.)

Dit is een scène uit de documentaire van Sunny Bergman 'Zwart als roet' uit 2014, over de Zwarte Pieten-discussie in Nederland. 

Wat is.. 

Discriminatie ?

Discriminatie is iemand ongelijk beoordelen of behandelen op basis van afkomst, geloofsovertuiging, handicap … en niet op basis van wie die persoon echt is.

Racisme ?

Racisme is iemand ongelijk beoordelen of behandelen op basis van nationaliteit, afkomst, huidskleur of cultuur… en niet op basis van wie die persoon echt is.

Seksisme ?

Seksisme is iemand ongelijk beoordelen of behandelen op basis van geslacht (ben je een man of een vrouw)… en niet op basis van wie die persoon echt is.

Dit bericht bekijken op Instagram

Een bericht gedeeld door The Female Quotient® (@femalequotient)

In artikel 1 van de Grondwet staat dat iedereen in Nederland in gelijke gevallen gelijk wordt behandeld. Verder staat in artikel 1 dat discriminatie, op welke grond dan ook, is verboden. Ook aanzetten tot haat of discriminatie is verboden.

Artikelen in de Grondwet vormen de basis voor alle wetten en regels in Nederland. Ook artikel 1 is uitgewerkt in verschillende wetten en regels. De belangrijkste wetten zijn:

- Algemene wet gelijke behandeling (AWGB)

- Wet gelijke behandeling op grond van handicap of chronische ziekte (WGBH/CZ)

- Wet gelijke behandeling op grond van leeftijd (WGBL)

- Wet gelijke behandeling van mannen en vrouwen (WGB)

Vrijheid van meningsuiting en discriminatie

De vrijheid van meningsuiting botst soms met de grondrechten die andere mensen hebben. Bijvoorbeeld met het grondrecht om niet gediscrimineerd te worden. Zo mag iedereen zijn mening geven over een religie. Maar niet aanzetten tot haat tegen mensen van een bepaald geloof.

T202 - Interpunctie

Interpunctie

=
Leestekens
=

aanhalingsteken, dubbele punt, hoofdletter, komma, leesteken, puntkomma

frans zei tegen frans in het frans is frans in het frans frans nee zei frans tegen frans in het frans frans in het frans is niet frans frans in het frans is françois

Frans zei tegen Frans in het Frans: “Is Frans in het Frans Frans?” “Nee”, zei Frans tegen Frans in het Frans, “Frans in het Frans is niet Frans; Frans in het Frans is François!”

http://www.rijmgein.nl/taalhumor/struikelzinnen.html


Kommakwestie:

Wacht niet schieten!

Wacht, niet schieten!

Wacht niet, schieten!

Ik vroeg hem elke week 10 euro over te maken

Ik vroeg hem, elke week 10 euro over te maken.

Ik vroeg hem elke week, 10 euro over te maken.

Is hij aardig dik en blond?

Is hij aardig, dik en blond? 

Is hij aardig dik en blond?

De basis



Gevorderden


Aanhalingstekens

Aanhalingstekens zet je ergens omheen, bijvoorbeeld om een citaat, 

bij woorden die extra nadruk nodig hebben of een zelfbedacht woord.  





Als een hele zin geciteerd wordt, begint het citaat met een hoofdletter en valt de punt, het uitroepteken of het vraagteken binnen de aanhalingstekens.

Punten, uitroeptekens en vraagtekens

Jan zei: 'Ik wil geen thee.' 'Heb je ook zo'n lieve knuffelbeer?', vraagt Jesse. 'Wat heb je weer "heerlijk" gekookt!', zegt Sophie lachend.

Soms moet je na een citaat een komma zetten en soms mag je zelf weten of je het wel of niet doet. Alleen wanneer je een citaat hebt, waarvan de zin normaal gesproken zou eindigen op een punt, is het verplicht om een komma achter het citaat te zetten. Deze komma staat daar in plaats van de punt, die eigenlijk aan het einde van de zin van het citaat hoort.

Komma achter citaat

'Iedere maand doe ik wat geld in mijn spaarpot', zegt Esmee. 'Hier ben ik geboren', zegt Peter. 'Mijn lievelingseten is pizza', zegt papa.

Als een citaat eindigt op een vraagteken of uitroepteken, dan mag je zelf beslissen of je wel of geen komma achter het citaat zet.

Wel of geen komma achter citaat

'Wil je warme chocolademelk?', vroeg oma. 'Wil je warme chocolademelk?' vroeg oma. 'Ik mag logeren!', zei Lynn blij. 'Ik mag logeren!' zei Lynn blij.

Als je wilt bepalen of de komma binnen of buiten de aanhalingtekens valt, moet je goed kijken of de komma bij het citaat hoort. Als de komma bij het citaat hoort, dan schrijf je de komma binnen de aanhalingstekens. Als de komma niet bij het citaat hoort, dan moet je de komma buiten de aanhalingstekens zetten.

Komma binnen of buiten de aanhalingstekens

'Zeg Iris,' vroeg Gijs, 'denk jij dat het vandaag mooi weer wordt?'
(Het citaat is: 'Zeg Iris, denk jij dat het vandaag mooi weer wordt?')

'Ik denk', zei Lieke, 'dat mijn ouders wel thuis zijn.'
(Het citaat is: 'Ik denk dat mijn ouders wel thuis zijn.')

Bij gedachten zet je geen aanhalingstekens. Na de dubbele punt komt een kleine letter.

Geen aanhalingstekens bij gedachten

Ik dacht: wat raar dat ik niet naar binnen mag. Wat raar dat ik niet naar binnen mag, dacht ik.

Aanhalingstekens oefenen:
https://www.ieptoets-oefenen.nl/iep-groep-8/taal-taalverzorging/leestekens/aanhalingstekens/in-welke-zin-zijn-de-aanhalingstekens-goed-gebruikt-1